Методический вебинар

Зачем нужен сторителлинг преподавателю?

Зачем нужен сторителлинг преподавателю?
Коллекция: Современная педагогика Теги: интерактивные технологии, мастерство преподавателя, педагогика 120 минут
Ведущие

shevcova.png
Ирина Шевцова
психолог, бизнес-тренер


Содержание

Сторителлинг (англ. — storytelling, «рассказывание историй») появился сравнительно недавно. Данная методика была разработана Дэвидом Армстронгом, являющимся главой корпорации Armstrong International.

В процессе создания сторителлинга им был учтен следующий психологический фактор: рассказы значительно легче воспринимаются, они более увлекательны и интересны, чем логические доводы и сухие рассуждения. После того, как человек выслушал вас, он начинает вам доверять. Вам же становится существенно проще убедить его в чем-то или мотивировать на какие-то действия.

Каждый преподаватель в процессе работы сталкивается с подобными задачами.

Как донести до студента сложную информацию в понятной форме? Как показать ключевую мысль? Как связать теорию с практическим применением в профессии?

Ведь, нашему мозгу требуются значительные усилия для того, чтобы соотносить абстрактные понятия с реальной жизнью.
В каталог
Наверх